『月刊学校教育相談』 2008年 4月号 本体600円+税 在庫あり

CONTENTS

特集1 出会いの時期の「自己開示」
自分を語らない子、語りすぎる子/長崎秀一
無理しない、無理させない自己紹介/小林昭文
自分も友達も大切にする「自己開示」/副島賢和
自己開示の誤解/前川あさ美

特集2 新年度、児童生徒理解のためのワークシート
「みんなで支援」を実現する「子ども理解アセスメントシート」/岸田幸弘
 (「子ども理解アセスメントシート」のエクセルデータが必要な方は、 mail@honnomori.co.jp までご連絡ください)
シンプルで三度おいしい「好きなものウェブ」/西村宣幸
似たところを見つけて、教えてちょうだい!/藤原 寛
自己理解、他者理解につながるワークシート/橋伸二

連 載
【思春期クライシスに寄り添う】金子由美子
 第1回 思春期理解と支援のために
【私のひきだしから】菅野 純
 第33回 桜の連想
【グループワーク・トレーニングでかかわり合う力を育てる】橋あつ子
 第1回 日常の教育活動に生かせる技法
【通常学級でできる!“サッと”“ふわっと”サポート】阿部利彦+西埼玉LD研究会
 第13回 教室環境−支援が活きる環境づくりから
【介護ヘルパー資格を取得した中学生たちが学んだこと 熱血ケアマネ・石川さんの講義から土本亜理子
 第1回 やさしさのスイッチをオンに
【若い先生にこれだけは伝えたい! 教育相談のエッセンス嶋ア政男
 第13回 保護者のクレームへの対応の実際 保護者との対応U
【不登校の子の家族への支援】朝宮 実(リレー連載)
 登校させる手段を試し続ける親とかかわって
【学校で使えるコーチング】石川尚子
 第1回 学校の先生がコーチングに注目し始めた!
【先生のためのやさしい精神医学】森 俊夫
 第46回 不安障害(6) PTSD・ASD(その1)

こ・ら・む
【ブックレビュー】
 『専門医がやさしく教える 心のストレス病』
 『学力とトランジッションの危機』
【アイスブレイク100連発!】青木将幸
 第1回 アイスブレイク、必要ですか?
【こころをつなぐミニワーク&シート】表 八栄
 第1回 出会いを楽しく「わたしはだれでしょう」
【アメリカのスクールカウンセリング トピックス】高原晋一
 第1回 スクールカウンセラーと学業の支援
【相談教師が読みたい今月の1冊】長坂正文
 『こんなときは私はどうしてきたか』

いんふぉめーしょん
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日本学校教育相談学会の「掲示板」


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